GRAMMAR (THERE IS/ THERE ARE)

First, watch this video about the use of "There is/ There are".

(Primero, mira este vídeo sobre el uso de "There is/ There are").

Look at this teacher! She explains the use of "there is" and "there are".

¡Mira a esta maestra! Ella explica el uso de "there is" y "there are".

REMEMBER!

AFFIRMATIVE:

- "There is" is used for singular sentences. "There is a computer in the rocket".
- "There are" is used for plural sentences. "There are some CD's in the rocket".

NEGATIVE:

- "There isn't" is used for singular sentences. "There isn't a telescope in the rocket".
- "There aren't" is used for plural sentences. "There aren't any plants in the rocket".

INTERROGATIVE:

- "Is there...? is used for singular sentences. "Is there a telescope in the rocket?"

- "Are there...? is used for plural sentences. "Are there any tables in the rocket?"

YOUR RIDDLES!!

Hello everyone!

Como ya os dije en clase, sois libres para participar en el blog con aportaciones vuestras como, por ejemplo, canciones en inglés que os gusten mucho, adivinanzas, chistes, poesias, juegos, ect.

Cada semana iré poniendo las cosas que me vayáis mandando. Eso sí, siempre en el orden en el que me lo hayais mandado, así no hay peleas. La primera ha sido María de 6ºC, así que ahí va su adivinanza:

What planet is?

It's bigger than Venus and smaller than Jupiter.

It's.........

Thank you Maria!

LECTURA COMPRENSIVA PARA LOS PEQUES

En el siguiente enlace tenéis una página web en la que vuestros hijos e hijas pueden trabajar la lectura comprensiva mediante seis tipos de actividades:

1. Ordenar las palabras de una frase
2. Ordenar una secuencia de frases
3. Responder a preguntas de una lectura
4. Relacionar una palabra con su sinónimo
5. Relacionar una palabra con su antónimo
6. Encontrar una palabra que no guarda relación con las demás

Programa de estimulación de lectura comprensiva

DO YOU KNOW WHAT?

There is a relationship between the names of the planets and the name of the days of the week. Think of it! Moon-Monday...

(¿Sabes qué? Hay una relación entre los nombres de los planetas y los nombres de los días de la semana. ¡Piénsalo!: Luna-Lunes...).

IN SPACE

Hi little astronauts!

In this unit we are learning about space.

Do you know the names of all the planets? Let's check it and know curious interesting facts about them.

¿Sabéis los nombres de todos los planetas? ¡Vamos a comprobarlo y a aprender datos interesantes sobre ellos!

* Mercury - The planet with the second highest temperature in our solar system and the closest planet to the Sun.

(Mercurio es el planeta con la segunda temperatura más alta de nuestro sistema solar y el planeta más cercano al sol)

* Venus - The second planet from the sun. Venus was the name of a pretty Greek goddess.

(Venus es el segundo planeta desde el sol. Venus era el nombre de una preciosa Diosa griega).

* Earth - It is our home planet and has one moon.

(La Tierra. Es nuestro planeta y tiene una luna).

* Mars - The closest planet to the Earth. Scientists thinks it has life.

(Marte es el planeta más cercano a la Tierra. Los científicos piensas que hay vida allí).

* Jupiter - The largest planet in the solar system.

(Júpiter es el planeta más grande del sistema solar).

* Saturn - Sixth planet from the sun. It has giant rings surrounding the planet.

(Saturno es el sexto planeta desde el sol. Tiene unos anillos gigantes alrededor).

* Uranus - Sometimes called the "Sideways Planet"

(Urano, llamado a veces "El planeta oblicuo").

* Neptune - The farthest planet from the Sun.

(Neptuno, el planeta más lejano del sol).

Pluto is no longer classified as a planet due to its small size and strange orbit.

(Plutón no se considera un planeta debido a su pequeño tamaño y a su extraña órbita).

AND THE WINNERS ARE...(7)

The answer is...............THE SUN!!

And the winners are.....

Isabel 6ºC

Noelia 6ºB

Maria 6ºC

Well done girls!!!

But........I'm a little sad........ I want more winners!!

HAPPY ST. VALENTINE'S DAY!

Have a lovely day!

NEW GAMES

Hello, children! I found some new games for you.

I hope that you like them and learn a lot.
Kisses.

RIDDLE 7

Here it is the seventh riddle:

WHO AM I

IF I CROSS RIVERS AND SEAS

AND I'M ALWAYS DRY?

Good luck and nice weekend!

AND THE WINNERS ARE...(6)

¡Cómo hemos sufrido con esta adivinanza! La verdad es que era difícil pero al final algunos y algunas habéis dado con la solución: THE ELEPHANT SHADOW

And the two points are for:

Marina 6ºA

Raúl Sanz 6ºC

Daniel Rosales 6ºA

Noelia 6ºB

María 6ºC

CONGRATULATIONS!

Where am I? (2)

Where am I?

I'm going to visit the Eiffel Tower.

On Saturday, I'm going to sail up the Sena river.

Then, I'm going to have lunch.

In the afternoon, I'm going to visit the Notre Dame Cathedral.

On sunday, I'm going to go for a walk through the gardens of Palace of Versailles.

I am in .............

RIDDLE 6

A brief explanation:

as + .......... + as = tan .......... como

For example: as small as a fly = tan pequeño como una mosca

TWO POINTS FOR THE WINNERS!

AND THE WINNERS ARE....(5)

The answer is .......... MY NAME

Irene - 6ºA

Nazareth - 6ºB

Soledad - 6ºB

Marina - 6ºA

Noelia - 6ºB

Two points for you!

Mmmmm.......where are you, boys?

Come on! Next time I want more winners!

Both GIRLS and BOYS.